Aktualności

        • Projekt "Winiary - gotuj się na zmiany"

          • Projekt "Winiary - gotuj się na zmiany"

          • Klasay I i III przez cały niemal rok szkolny, uczestniczyły w projekcie " Winiary - gotuj się na zmiany". Pierwsze zajęcia dotyczyły mądrego odżywiania, co powinno być na talerzu oraz dobre rady jak nie ulec kolorowym reklamom. Uczniowie poznali różne owoce, warzywa, zboża ale również przekąski, które nie zawsze są zdrowe. Kolejny blok zajęć to temat: Wiemy po co jemy. Dzieci zamieniły się w detektywów żywności i wyszukiwały przeróżne składniki odżywcze i minerały w podstawowych produktach żywieniowych. Następnie warsztatowo tworzyły reklamę telewizyjnego show promującego zdrowy tryb życia. Trzecim z kolei warsztatem były zajęcia, które obejmowały informację jak "chodzić z głową na zakupy". Mądre wybieranie, listy zakupów, torby wielorazowe oraz zero waste. Uczniowie stworzyli również zespołowo Regulamin dobrych zakupów. Ostatnim blokiem zajęciowy był temat: Gotujemy nie marnujemy. Analizowaliśmy skalę marnowania jedzenia oraz zastanawialiśmy się jak tego uniknąć. Wypracowaliśmy przygotowanie pełnego obiadu z deserem z tzw. resztek, które zawsze znajdą się w każdym domu. Na podsumowanie rocznego projektu wspólnie degustowaliśmy chlebek bananowy oczywiście upieczony z bananów, które były zbyt przejrzałe. Dziękujemy #winiary za zaproszenie do projektu.

            53
        • W schronisku dla zwierząt

          • W schronisku dla zwierząt

          • W środę 21 maja uczniowie klasy III udali się na pieszą wycieczkę do Schroniska dla bezdomnych zwierząt w Przylasku. Pogoda dopisała podobnie jak humory, dopiero na miejscu, pod wpływem empatii, u większości pojawiły się łzy. Pan kierownik oprowadził grupę po obiekcie oraz terenie zewnętrznym, a następnie mieliśmy możliwość wyprowadzenia na spacer dwóch "czarnych Milusińskich". Doskonała lekcja w terenie zakończyła się popołudniowym powrotem do szkoły.

            42
        • Konkurs plastyczny "Zjednoczeni w różnorodności"

          • Konkurs plastyczny "Zjednoczeni w różnorodności"

          • W drugim semestrze ponad 50 uczniów przystąpiło do międzynarodowego konkursu plastycznego pod hasłem: "Zjednoczeni w różnorodności" organizowanego przez Bibliotekę Publiczną w Lubaniu. Konkurs był skierowany do dzieci i młodzieży z Polski, Czech oraz Niemiec jako element projektu" Jedna idea, wiele twarzy - godność, wolność, równość ". Celem całego przedsięwzięcia było promowanie akceptacji, równości, tolerancji ponad różnicami kulturowymi czy językowymi. Laureatką konkursu została uczennica klasy II Martyna Czerepko zdobywając 2 miejsce. Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

        • Konkurs Piosenki Obcojęzycznej

          • Konkurs Piosenki Obcojęzycznej

          • W tym roku po raz pierwszy odbył się w naszej szkole Konkurs Piosenki Obcojęzycznej Zasady konkursu wymagały, aby piosenka konkursowa była śpiewana w języku obcym dla występującego ucznia. W eliminacjach szkolnych wzięli udział: Franciszek Kosowski i Martyna Czerepko z kl. 2, Zuzia Biełous i Hubert Kucharczyk z kl. 4, a także Wiktoria Pragnąca i Pola Łachodiak z kl. 5. Większość piosenek była śpiewana w j. angielskim, ale była również piosenka w języku japońskim (!) śpiewana przez Martynkę Czerepko. Bardzo dziękujemy wszystkim uczestnikom, podziwiamy i gratulujemy odwagi. Do etapu międzyszkolnego zakwalifikowali się: Franciszek Kosowski z kl. 2 oraz Wiktoria Pragnąca z kl. 5. Etap międzyszkolny odbył się 9 maja w Szkole Podstawowej nr 1 w Olszynie. Nie brakowało stresu, ale występy naszych Uczniów były udane, a sam udział to kolejne doświadczenia dla nich oraz ich opiekunki – Justyny Wickiel. Było to nasze pierwsze doświadczenie z tego typu konkursem i mamy nadzieję, że nie ostatnie. Dziękujemy pani Monice Rak-Kosowskiej za zdjęcia oraz zaangażowanie na każdym etapie Konkursu

        • "Misja Oszczędzanie" w klasie I i III

          • "Misja Oszczędzanie" w klasie I i III

          • W ubiegłym tygodniu, realizowaliśmy projekt edukacyjny "Misja Oszczędzanie", organizowany przez Bank BNP Paribas. Celami programu były m.in. rozwój odpowiedzialności finansowej dzieci, budowanie nawyku oszczędzania czy umiejętnego planowania wydatków. Uczniowie poznali podstawowe pojęcia ekonomiczne jak: budżet, wydatek, dochód i kieszonkowe. Dowiedzieli się, czym jest metoda "trzech słoików", służąca do umiejętnego planowania wydatków. Po bardzo ciekawej i pełnej wiedzy lekcji, przeszliśmy do ćwiczeń praktycznych. Pierwszaki zagrali w grę planszową, w której ćwiczyli umiejętność liczenia pieniędzy, oraz przede wszystkim pracy w grupie. Zwieńczeniem uczestnictwa w programie, było stworzenie pracy konkursowej przedstawiającej poznaną metodę "trzech słoików". Praca wysłana, a my bogatsi o nową wiedzę, czekamy na wyniki. :)

            8

            Zajęcia z uczniami klasy III w zakresie oszczędności. Dzieci wysłuchały opowieści Roberta Maichera "Mały Pablo i świnki", następnie bawiły się w zabawę awers-rewers oraz uczestniczyły w burzy mózgów na temat oszczędzania. Po wycięciu papierowych pieniędzy warsztatowo powstał plakat "Oszczędzania triki - to 3 słoiki", rozdzielono pieniądze na; wydatki, datki oraz oszczędności czyli przyjemności. Na zakończenie każdy miał możliwość zrekrutowania się w szeregi pracowników, wykonać wskazaną pracę i otrzymać wynagrodzenie. Dzieci zdobyły kolejna dawkę ważnych, życiowych informacji na temat finansów osobistych oraz realizowały się twórczo.

            9
        • Zielona Szkoła klasy III

          • Zielona Szkoła klasy III

          • Zielona Szkoła klasy III dobiegła końca. Dla większości uczestników był to pierwszy, tak długi wyjazd, bez Rodziców. Uczniowie wykazali się jednak niezwykłą odwagą i dojrzałością. Podczas wspólnych wycieczek, zabaw i gier byli wobec siebie tolerancyjni, wyrozumiali oraz empatyczni. Dbali o wzajemne bezpieczeństwo, przestrzegali norm i zasad współżycia społecznego. Podczas wyjazdów różnymi środkami podróży okazywali uprzejmość, wobec pozostałych podróżnych ustępując im miejsca, a przelotne rozmowy z ludźmi w autobusie lub pociągu były nacechowane mądrością i kulturą. ZSP w Kościelniku może być dumny z tak wspaniale wychowanych dzieci.

            70

            Cóż ponadto? Mnóstwo kilometrów za nami, dziennie często ponad 10 km, poznanie fauny i flory Karkonoszy z bliska, odkrycie tajników pracy w hucie szkła. Własnoręcznie szlifowanie wzorów na szklankach, spotkanie z szalonym alchemikiem, Szklarka, Chybotek, Złote Widoki, Mapa nocnego nieba, zajęcia genealogiczne. Wieczorami paliliśmy ognisko, tańczyliśmy na dyskotece, graliśmy w magnesy, karty, integrowaliśmy się śpiewając piosenki, opowiadając bajki, czytając.

            W Zieloną Noc psotny chochlik powiązał nam sznurówki i posmarował klamki pastą co wywołało wiele śmiechu. 

            Ośrodek Uroczysko w Piechowicach gościł nas wręcz po dworsku, jedzenie było przepyszne, pracownicy wobec nas uprzejmi i chętni do pomocy, zajęcia prowadzone w sposób ciekawy i kreatywny.

            Jak mówią słowa piosenki: wspomnienia to do siebie mają, że chcesz czy nie chcesz, one powracają..... Oby wspomnienia Zielonej Szkoły wracały do nas jak najczęściej.

        • Majowe Święta w Naszej Szkole

          • Majowe Święta w Naszej Szkole

          • W naszej szkole w wyjątkowy sposób uczciliśmy majowe święta narodowe: Święto Pracy (1 maja), Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej (2 maja) oraz Święto Konstytucji 3 Maja. Z tej okazji zorganizowaliśmy szereg działań, które miały na celu przybliżenie uczniom znaczenia tych ważnych wydarzeń w historii naszego kraju.

            Pierwszym etapem obchodów były tematyczne lekcje, podczas których uczniowie dowiedzieli się, czym są majowe święta, dlaczego są obchodzone oraz jak wyglądała historia uchwalenia Konstytucji 3 Maja. W przystępny sposób przybliżono uczniom symbole narodowe oraz wartości, które łączą nas jako Polaków. Następnie dzieci wykonały prace plastyczno-techniczne, wśród których znalazły się flagi, kotyliony oraz plakaty o tematyce patriotycznej. Kolejnym punktem programu był spacer patriotyczny po okolicy szkoły. Uczniowie, niosąc flagi i kotyliony, z dumą prezentowali barwy narodowe, pokazując, że są młodymi obywatelami, którym bliskie są wartości patriotyczne. Zwieńczeniem obchodów było wspólne odśpiewanie hymnu państwowego przez uczniów szkoły i przedszkolaków. To podniosłe wydarzenie zgromadziło całą społeczność szkolną i przedszkolną, jednocząc nas we wspólnym świętowaniu i przypominając, jak ważna jest pamięć o historii i tożsamości narodowej. Majowe święta były wspaniałą okazją do nauki, zabawy i budowania wspólnoty. Jesteśmy dumni, że mogliśmy uczcić je w tak radosnej i uroczystej atmosferze

            79
        • Klasa ósma szaleje na trampolinach

          • Klasa ósma szaleje na trampolinach

          • 23 kwietnia 2025r. uczniowie kl. 8 wraz z opiekunami wybrali się do Parku Trampoli Heaven w Jeleniej Górze. Ta coraz bardziej popularna forma aktywności fizycznej dostarczyła uczestnikom wycieczki wielu niezapomnianych wrażeń. Po profesjonalnej rozgrzewce pod okiem instruktora, uczestnicy wycieczki korzystali z szeregu atrakcji, m.in. trampolin sportowych oraz basenów wypełnionych gąbkami. Wspólne skakanie wprawiło wszystkich w znakomity nastrój oraz wyzwoliło mnóstwo pozytywnej energii.

            32
        • Skorzystaj z pomocy koleżeńskiej!

          • Skorzystaj z pomocy koleżeńskiej!

          • W ramach pomocy koleżeńskiej, wszyscy chętni uczniowie, mogą liczyć na pomoc w poszczególnych przedmiotach, w zabawach, w rozmowie itd. Pełna lista osób oferujących pomoc jest wywieszona w każdej klasie i na korytarzach szkolnych. Gorąco zachęcamy do korzystania! :)

            Działanie jest realizowane przez chętnych uczniów klas IV-VIII w ramach postulatu uczniowskiego, wyłonionego podczas I Debaty Uczniowskiej. Odbiorcami mogą być wszyscy uczniowie Szkoły.

        • 1000 lat Królestwa Polskiego w naszej Szkole

          • 1000 lat Królestwa Polskiego w naszej Szkole

          • W roku 2025 obchodzimy w Polsce szereg uroczystości związanych z 1000-leciem Królestwa Polskiego. W 1025 roku został koronowany na pierwszego Króla Polski Bolesław Chrobry, a kilka miesięcy później jego syn Mieszko II. W związku z tym rok 2025 został ustanowiony przez Sejm RP Rokiem Milenium Koronacji Dwóch Pierwszych Królów.

            Nasza Szkoła przystąpiła do projektu edukacyjnego, organizowanego przez Muzeum Historii Polski w Warszawie pt. „1000-lecie Królestwa Polskiego”. Projekt realizowaliśmy na lekcjach historii w klasach IV-VIII. W jego ramach wykonaliśmy grę planszową, zredagowaliśmy życzenia dla króla Bolesława oraz je nagraliśmy. Ponadto wykonaliśmy królewskie korony. W każdej klasie odbyła się prelekcja pt. „Co przyniosła koronacja Bolesława Chrobrego?”

            Szkolne obchody tej wyjątkowej rocznicy zwieńczył konkurs, polegający na zaprojektowaniu monety upamiętniającej 1000-lecie Królestwa Polskiego. Laureaci zostali nagrodzeni, a wszystkie prace można oglądać na wystawie w korytarzu szkolnym.

            Te wszystkie działania pozwoliły uczniom zauważyć i docenić, jak wielkie znaczenie miało wydarzenie sprzed 1000 lat. Wszystkim osobom zaangażowanym w realizację projektu, bardzo dziękujemy!

        • Ozdoby wiosenne klasy II

          • Ozdoby wiosenne klasy II

          • Wiosna to czas inspiracji. Uczniowie klasy 2 wykonali ozdoby wiosenne na bazie brzozy. Każdy dobrał sobie sam wiosenne dodatki, wykonał zawieszkę i zabrał do domu, żeby pochwalić się swoją pracą.

            1
        • Dzień Ziemi

          • Dzień Ziemi

          • W dniu dzisiejszym w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Ziemi. Wydarzenie miało na celu zwiększenie świadomości ekologicznej. Przedstawienie ekologiczne, które przygotowała kl.VI przekazało nam jak ważne jest dbanie o nasze środowisko i w jaki sposób możemy dbać o planetę. Drugim elementem Dnia Ziemi był pokaz mody ekologicznej. Dzieci wykonały stroje z różnych materiałów tj.papier, plastikowe butelki czy folie. Wykazały się dużą kreatywnością oraz pokazały, że w twórczy sposób można wykorzystać odpady. Kolejnym elementem dzisiejszego dnia było wręczenie dyplomów z konkursów które odbyły się w naszej szkole. Na zakończenie obchodów Dnia Ziemi udaliśmy się na ognisko, gdzie piekliśmy kiełbaski. Dziękujemy Radzie Rodziców za upominki i poczęstunek. Było to naprawdę inspirujące wydarzenie, które na długo pozostanie w naszej pamięci.

            53
        • Adoptuj pszczołę

          • Adoptuj pszczołę

          • Uczniowie klasy 3 otrzymali niezwykłego "zajączka" bowiem każdy stał się właścicielem jednej pszczoły, a cała klasa otrzymała 25 zaadoptowanych pszczoł. Tym samym dzieci dowiedziały się jak ważną rolę odgrywają te owady w naszym ekosystemie jak również usłyszały o wielu miodowych ciekawostkach. Adopcję pszczoł dokonano za pośrednictwem Greenpeace Polska. Jest to międzynarodowa organizacja pozarządowa, działająca na rzecz ochrony środowiska z lokalnymi biurami w ponad 55 krajach. Środki pozyskanie z adopcji pszczoł, w tym roku, organizacja przeznacza na Wielki Test Miodu, który pozwoli zbadać obecność pestycydów w miodzie, pokaże, czy owady zapylające są bezpieczne oraz wskaże stan środowiska, w jakim żyją owady zapylające, a także my wszyscy.

        • Ratujemy i uczymy ratować

          • Ratujemy i uczymy ratować

          • Klasa II wzięła czynny udział w programie "Ratujemy i uczymy ratować". Oby zdobyta wiedza i umiejętności na długo u nich pozostały.

            18
        • Dzień Świadomości Autyzmu

          • Dzień Świadomości Autyzmu

          • Świętując z całym światem Dzień Świadomości Autyzmu uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w specjalnie dedykowanych lekcjach oraz utworzyli Niebieską Falę Solidarności. Niebieski kolor to przecież kolor nadziei ale i akceptacji, a takie eksponowanie go to wizualny efekt wsparcia i jedności. Spectrum Autyzmu nie jest czarne ani białe, jest różnorodne, ma wiele odcieni koloru np niebieskiego, bo to najgłębszy z palety kolorów, rozpływający się w nieskończoność horyzontu. To jednocześnie najczystsza i najpiękniejsza z barw.